«Соедини по точкам» — онлайн-версия знакомых заданий, где по пронумерованным точкам проявляется картинка, для детей 4–7 лет. На белом поле разбросаны точки с цифрами, следующая нужная выделена тёмным. Ребёнок нажимает на точки по порядку — 1, 2, 3, — и линия от точки к точке тянется сама. Когда контур замыкается, фигура заливается цветом, наверху появляется её имя, и голос называет его: звезда, домик, ракета.
Фигур тринадцать — от звезды и рыбки из десяти-одиннадцати точек до бабочки и солнышка из шестнадцати. Уровень ребёнка растёт от сессии к сессии и открывает более сложные контуры, а с восьмого уровня цифры сменяются буквами: точки соединяются по алфавиту от А до Я. Ошибка картинку не портит: неверная точка коротко мигает красным, а после двух промахов подряд нужная начинает пульсировать золотым кольцом.
За один заход собираются четыре картинки, и в сессии они не повторяются. Игра занимает четыре–шесть минут.
Здесь порядковый счёт работает не как стишок, а как поиск: каждое следующее число нужно найти глазами среди десятка других, разбросанных по всему полю. Это тренирует и знание последовательности чисел, и зрительный поиск, и внимание, которое приходится удерживать до последней точки. Прицелиться и попасть в маленький кружок — то же управляемое движение руки, что нужно в прописях. На высоких уровнях к этому добавляется порядок букв в алфавите.
Малышу четырёх лет полезно считать вслух вместе: «один, два, а где три?» — так игра заодно закрепляет названия чисел. Если ребёнок нажимает наугад, остановите его вопросом «какое число ищем?», а не подсказкой, где оно лежит. Ребёнку постарше можно предложить назвать фигуру до того, как она замкнётся, — по половине контура.
Те же силуэты есть в наших печатных листах «Соедини по точкам: до 10», «до 20» и «по алфавиту»: на экране линия тянется сама, а на бумаге её ведёт карандаш, и для руки это разные задачи. Рядом хорошо ложатся «Графический диктант» и «Таблицы Шульте» — там тоже нужно искать числа и держать порядок.