Карточки «Мой день»
2–5 лет2 листа A4PDF для печати
Десять карточек с картинками дел: проснуться, одеться, завтрак, играть, гулять, обед, тихий час, полдник, книжка, спать. На втором листе лента дня — десять пустых рамок со стрелками, на которые карточки кладут по порядку. Ребёнок, который ещё не читает, видит весь свой день целиком. Два листа A4 для печати и вырезания.
Как заниматься
Распечатайте оба листа на плотной бумаге, разрежьте карточки по пунктиру, а ленту повесьте на уровне глаз ребёнка. Утром выкладывайте день вместе: берёте карточку, называете дело вслух — «сначала завтрак, потом гулять» — и кладёте на рамку. Сделанное дело снимайте с ленты: пустеющий столбик показывает, сколько дня осталось.
Десять карточек двухлетке не по силам: начните с трёх соседних дел и добавляйте по одной, когда ребёнок начнёт брать нужную карточку сам. Картинку он читает буквально — молоко это молоко, тарелка это тарелка, — поэтому каждую называйте одними и теми же словами: «завтрак», «обед», «полдник». И не спорьте о порядке: если у вас книжка перед ужином, значит на ленте она стоит там.
Дальше лентой хорошо гасить сопротивление на переходах: не «убирай игрушки», а «покажи, какая карточка после игры». Уберите одну карточку и спросите, чего не хватает; сложите день наоборот, с конца, и посмейтесь вместе. Тем, кто перерос картинки, подойдут листы «Что сначала, что потом?» и «Распорядок дня: по порядку».
Что развивает
Потренируйте это в игре
Бумага закрепляет, игра увлекает — вместе работает лучше всего.
Частые вопросы
Материал рассчитан на детей 2–5 лет. Возраст на карточке — ориентир, а не строгое правило: если ребёнку пока трудно, вернитесь к листу через пару недель; если легко — возьмите вариант посложнее из этого же раздела.
В файле 2 листа формата A4 в одном PDF. Скачайте и распечатайте на обычном домашнем принтере — особая бумага и настройки не нужны, лист помещается целиком.
Да, материал входит в подписку Кодоми. Она открывает сразу всю библиотеку распечаток и развивающие онлайн-игры — удобно, когда занимаетесь регулярно.
Занятия по этим листам тренируют: упорядочивание, понимание времени, словарный запас, социальные навыки. Бумажные задания хорошо дополняют экранные игры — рука и внимание работают иначе, чем при касании планшета.