Главное правило детского подарка
Подарок, сделанный ребёнком, ценен ровно в той мере, в какой ребёнок его делал. Открытка, где взрослый нарисовал, вырезал и подписал, а ребёнок поставил точку, — это подарок от взрослого.
Отсюда простое правило: берём то, что ребёнок может выполнить сам от начала до конца, пусть и криво. Кривая открытка от четырёхлетки — то, что мамы хранят годами; идеальная открытка от взрослого — то, что выбрасывают через месяц.
Из этого следует и второе: подготовку к празднику нужно начинать заранее, за неделю. За один вечер ребёнок сделает или плохо, или не сам.
Начать удобно с разогрева: в игре «Раскрась по образцу» ребёнок подбирает цвета — и заодно решает, каким будет букет на открытке. Это не подготовка ради подготовки: когда цветовая схема придумана заранее, за столом уходит вдвое меньше времени.
Что по силам в каждом возрасте
3–4 года. Раскрасить готовую открытку и приклеить пару деталей. Резать ещё рано, писать — тоже. Подпись диктует ребёнок, взрослый пишет карандашом, ребёнок обводит.
5–6 лет. Вырезать детали по прямой, собрать аппликацию, написать печатными буквами «МАМА». Складывание открытки пополам по линии сгиба — уже его задача.
7–8 лет. Открытка с текстом, который ребёнок сочинил сам. Пусть будет три строки, но свои. Плюс поделка посложнее: букет из бумаги, закладка, рамка для фотографии.
9–10 лет. Здесь появляется главное — сюрприз, задуманный самостоятельно. Завтрак, уборка, стенгазета. Роль взрослого сводится к тому, чтобы не мешать и вовремя купить, что попросят.
Что подарить, кроме открытки
Три варианта, которые не превращаются в пылесборник.
Лучший подарок из всех — купон на дело: «один раз помою посуду», «читаю сам целую неделю». Ребёнок пишет, вырезает, вручает и потом действительно выполняет, а взрослому это приятнее очередной поделки. Рядом стоит портрет мамы с подписью, чем она любит заниматься: через десять лет это будет самый смешной документ в семье. И букет из бумаги — живые цветы завянут, а нарисованный останется; для трёхлетки это раскраска, для семилетки объёмная поделка.
Чего лучше избегать: покупных наборов «сделай сам», где всё готово и надо только сложить. Ребёнок в них ничего не решает, и подарок получается таким же безличным, как купленный.
Как устроить день
Готовьте всё заранее и прячьте: секрет — половина удовольствия, ребёнку важно знать то, чего не знает мама. Утро праздника хорошо закрывать листом с заданиями по теме: пока взрослые накрывают на стол, ребёнок считает цветы, продолжает ряд, проходит лабиринт. Это спасает то самое время ожидания, в которое обычно все и начинают ссориться.
За столом дайте ребёнку отдельное дело — разложить салфетки, расставить приборы: своя ответственность делает его участником праздника, а не гостем. А вручение открытки устройте отдельным событием, не между супом и чаем: он готовился и заслуживает внимания.
Что писать в открытке
Самое трудное место — текст. Ребёнок садится, берёт ручку и зависает: «С праздником» он уже написал, а дальше пусто. Взрослый начинает диктовать, и открытка перестаёт быть детской.
Вместо диктовки задайте три вопроса и запишите ответы отдельно на черновике:
- что мама делает такого, что тебе нравится?
- за что ты хочешь сказать ей спасибо?
- что вы любите делать вместе?
Из ответов складывается текст, и он получается точным: «Спасибо, что читаешь мне на ночь» бьёт любое «желаю счастья и здоровья». Дошкольник диктует, взрослый пишет карандашом, ребёнок обводит. Школьник пишет сам.
Отдельная трудность — первое слово, которое ребёнок пишет без обводки: МАМА или МАМЕ. Если буквы ещё разбегаются, соберите слово до открытки в игре «Собери слово»: там его складывают из букв по картинке, и порядок букв запоминается раньше, чем рука возьмётся за фломастер. Тогда на самой открытке ребёнок не будет стирать и переписывать — а стёртая надпись на подарке расстраивает сильнее кривой.
И не исправляйте орфографию в открытке. Ошибки в детском поздравлении — часть его ценности, а исправленная надпись выглядит как школьная работа.
Как закрепить в играх
Праздничное занятие удобно чередовать с короткими играми, чтобы ребёнок не устал от одного стола. «Раскрась по образцу» тренирует подбор цвета — пригодится, когда букет на открытке придётся раскрашивать не наугад, а по задуманной схеме. «Собери картинку» отрабатывает сборку целого из деталей: ровно это ребёнок делает, раскладывая вырезанные части аппликации на контуре.
А «Собери слово» стоит поставить прямо перед подписыванием открытки: слово складывается из букв по картинке, и к моменту, когда нужно вывести МАМА фломастером, ребёнок уже знает, какая буква за какой. Пять минут игры экономят три испорченные заготовки.
Все игры на цвет собраны в разделе «Цвета».
Что распечатать
Готовый комплект на весь день — «8 Марта: открытка и задания». Четыре листа: складная открытка с линией сгиба и местом для поздравления, раскраска-букет, лабиринт и лист с тремя мини-заданиями. Открытка напечатана так, что после сгиба текст встаёт правильно, — ребёнку остаётся раскрасить и подписать.
Если ребёнок уже уверенно работает ножницами, добавьте аппликацию из набора «Наклей на место» — с ней разбор в статье «Аппликация с малышом».
Тем, кто помладше, подойдут «Весна: что происходит в природе» — тема рядом с праздником, а заданий на четыре листа. Для старших есть «День рождения: набор для праздника» с гирляндой и приглашениями: буквы в гирлянде свои, но принцип тот же.
Главное
Ценность детского подарка — в доле участия ребёнка, а не в аккуратности. Берите то, что он выполнит целиком сам, и начинайте за неделю: за один вечер получится либо плохо, либо не им.
По возрастам это выглядит так: в четыре года — раскрасить и приклеить, в шесть — вырезать и написать «МАМА», в восемь — сочинить текст самому. А праздничные задания на утро решают неожиданно важную задачу: занимают ребёнка в те полчаса, когда взрослые накрывают на стол.
