Почему транспорт учится в дороге
У большинства английских тем есть неудобство: слова приходится специально доставать — открывать карточки, находить картинку, придумывать повод. Транспорт устроен наоборот. Он сам едет навстречу, стоит выйти из подъезда: машины во дворе, автобус на остановке, трамвай на перекрёстке, самолёт в небе. Повторение здесь не надо организовывать, его достаточно не пропустить.
Второе достоинство — время. Дорога до садика, поездка к бабушке, очередь в пробке — это минуты, которые всё равно чем-то заполняются. Если заполнить их фразой «Look, a bus!», английский не отнимает ни секунды у остального дня. Родителю не нужно хорошо знать язык: на всю тему хватает двадцати слов и трёх фраз.
Начать можно с того, как слово звучит у носителя. Слово car есть в игре «Слушай и выбирай»: оно звучит, и ребёнок находит машину среди картинок, читать не требуется. Остальных слов этой темы в наших играх пока нет, поэтому основная работа идёт вживую — у окна, на остановке, с игрушечными машинками на ковре.
Путь зависит от возраста. Дошкольнику четырёх-шести лет достаточно узнавать слова на слух и называть то, что видит. Младшему школьнику семи-девяти лет стоит добавить фразу про то, как он добирается до школы, и написание самых коротких слов — bus, car, taxi пишутся ровно так, как читаются.
Первый круг: что видно из окна
Русская подсказка в скобках — не транскрипция, а способ сказать похоже. Заглавной буквой отмечен ударный слог в словах длиннее одного слога.
- car (ка) — машина
- bus (бас) — автобус
- train (трэйн) — поезд
- plane (плэйн) — самолёт
- boat (боут) — лодка, кораблик
- bike (байк) — велосипед
- taxi (тЭкси) — такси
- truck (трак) — грузовик
- tram (трэм) — трамвай
- metro (мЭтроу) — метро
Давать все десять сразу не нужно. Для дошкольника рабочий старт — четыре слова, которые он видит чаще всего: обычно это car, bus, train и plane. Через неделю, когда они узнаются без паузы, добавляются следующие. Здесь тот же принцип, что и с цветами: слово, которое ребёнок «почти помнит», в дороге не всплывает, и толку от него нет.
Пара мелочей, о которых полезно знать родителю. Грузовик у британцев часто lorry, а у американцев truck; метро в Лондоне называют underground или tube, в Нью-Йорке subway. Дошкольнику хватит одного варианта, а школьнику, который встретит другое слово в мультфильме, достаточно сказать: «В разных странах говорят по-разному, оба слова правильные».
Второй круг: большие машины и небо
- ship (шип) — корабль
- helicopter (хЭликоптэ) — вертолёт
- rocket (рОкит) — ракета
- tractor (трЭктэ) — трактор
- fire engine (фАйэ Энджин) — пожарная машина
- police car (пэлИс ка) — полицейская машина
- ambulance (Эмбьюлэнс) — скорая помощь
- motorbike (мОутэбайк) — мотоцикл
- scooter (скУтэ) — самокат
Этот список длиннее и звучит труднее, поэтому длинные слова проговаривайте по слогам с хлопками: хэ-ли-коп-тэ, эм-бью-лэнс. Пожарная машина по-американски чаще fire truck, и это тот редкий случай, когда американский вариант ребёнку проще: оба слова он уже знает по отдельности.
Когда слов набирается полтора-два десятка, их полезно разложить по группам: что едет по земле, что плывёт по воде, что летит по небу. По-английски это звучит как on land, on water, in the air, но дошкольнику достаточно сортировать молча и называть каждую машину. Как разбирать сами группы транспорта по-русски и в каком возрасте что интересно, подробно написано в статье «Транспорт для детей: как разобрать тему по группам».
Фраза I go by bus
Названия быстро надоедают сами по себе, и как только пять-шесть слов узнаются уверенно, их стоит вставить в первую настоящую фразу. Для транспорта она одна и очень удобная: by плюс название. Никаких артиклей и перестановок — это одна из самых простых английских конструкций вообще.
- I go by bus. (ай гоу бай бас) — Я еду на автобусе.
- We go by car. (уи гоу бай ка) — Мы едем на машине.
- Let's go by train! (лэтс гоу бай трэйн) — Поехали на поезде!
- How do you go to school? (хау ду ю гоу ту скул) — Как ты добираешься до школы?
Одно исключение стоит показать сразу, потому что оно встречается каждый день: пешком по-английски не «by feet», а on foot (он фут). Можно сказать и проще — I walk, «я иду пешком». Семилетке это легко объяснить через картинку: на ногах не едут, поэтому и слово другое.
Лучше всего фраза работает перед выходом из дома, когда ребёнок уже знает ответ:
— How do we go to Grandma? — By train! — Yes, we go by train.
Короткий ответ «By train!» без I go засчитывается полностью: носители отвечают так же. Школьнику можно предложить полную версию про себя — «I go to school by bus» или «I go to school on foot» — и записать её в словарик. Для тех, кто уже осваивает действия, дальше естественно подключаются глаголы: самолёт flies, лодка sails, на велосипеде ride. Глаголы вроде fly и swim разобраны в статье «Английские глаголы движения».
Звуки, цвета и счёт: как оживить слова
Для малышей самая сильная привязка к слову — звук. Английские машины «говорят» немного иначе, чем русские, и дети это обожают: машина сигналит beep-beep, поезд едет choo-choo, мотор рычит vroom-vroom. Взрослый издаёт звук, ребёнок называет транспорт — игра для трёх-четырёх лет, которая держится на шуме и смехе, а слово запоминается попутно.
Для пяти-шести лет транспорт отлично соединяется с цветами: a red bus, a yellow taxi, a green tractor. Цвет ставится перед предметом, как в русском, и ребёнок впервые строит сочетание сам. Если цвета по-английски ещё путаются, начните с них — порядок и список есть в статье «Цвета на английском для детей».
Младший школьник добавляет счёт. По дороге можно считать машины одного цвета: «One, two, three red cars!» Здесь же всплывает множественное число — car становится cars, bus становится buses, — и заметить это на живом примере гораздо полезнее, чем прочитать правило.
Игры в дороге и дома без экрана
I can see. Кто первым заметит транспорт и назовёт его по-английски, получает очко: «I can see a bus!» Дошкольнику засчитывается одно слово, школьнику — фраза целиком. Игра хороша тем, что не требует ни карточек, ни подготовки и сама заканчивается, когда доехали.
Угадай по звуку. Взрослый изображает звук или движение — гудит, крутит руль, машет руками-крыльями, — а ребёнок называет. Потом роли меняются, и уже ребёнок показывает, а взрослый «ошибается» нарочно, чтобы его поправили. Поправлять взрослого дети готовы бесконечно, и каждый раз произносят правильное слово.
Гараж и аэропорт. Игрушечные машинки, лодки и самолёты раскладываются по местам: машины в гараж, лодки в «море» из синего платка, самолёты на «взлётную полосу» из книги. Каждую игрушку называем, прежде чем поставить. Тут слово соединяется ещё и с сортировкой, а это уже логика, а не только память.
Для школьника подходит игра «Куда поедем». Взрослый называет место — Moscow, the sea, the forest, school, — а ребёнок выбирает транспорт и отвечает фразой: «By plane!», «By bus!». Иногда ответов несколько, и спор о том, можно ли доехать до моря на велосипеде, — ровно тот разговор, ради которого игра затевается.
Где обычно спотыкаются
Первая ошибка — артикль там, где его нет. Ребёнок, привыкший к a bus, говорит «by a bus». Объяснять не нужно: просто повторите в ответ правильно — «Yes, by bus» — и через несколько поездок форма выровняется. Вторая — русское прочтение: «бус» вместо «бас», «трук» вместо «трак». Это обычный этап у тех, кто уже знает буквы, и проходит он от того же образца в ответ, а не от разбора.
Третья ошибка — родительская. Хочется выдать сразу весь список, потому что транспорта вокруг много и всё хочется назвать. Но двадцать слов за вечер не удержит и взрослый. Четыре слова в неделю выглядят медленно, зато через месяц тема держится целиком и не рассыпается.
Как закрепить в играх
Живые игры в дороге дают устный навык, а экран полезен для коротких повторов дома. В «Слушай и выбирай» звучит слово и нужно найти картинку, и car встречается там среди слов о том, что вокруг нас. В «Слово и картинка» всё наоборот: ребёнок видит машину и выбирает написанное слово, — это готовит школьника к подписям в словарике.
«Английское мемори» собирает пары «картинка — слово» и озвучивает каждую открытую карточку. А для семи-девяти лет есть «Have got или has got»: машина появляется там в предложениях о том, у кого что есть, и нужно выбрать have или has. Это хороший мостик от слова к грамматике. Все английские игры собраны в разделе «Английский язык».
Что распечатать
Для дошкольника основа — карточки «Транспорт»: машина, грузовик, санки, кораблик и ракета, а к ним коврик с тремя полосами — небо, земля, вода. Называйте карточки по-английски, прежде чем положить на полосу: car, truck, boat, rocket. Для трёх-пяти лет подойдёт и лист «Скажи одним словом: транспорт и игрушки» — машина едет в гараж, мяч в корзину, и спор о том, игрушка машинка или транспорт, получается сам собой.
Детям пяти-восьми лет понравится «Соедини по точкам: транспорт»: когда из точек проявится кораблик или ракета, пусть ребёнок подпишет рисунок английским словом. А школьнику, который уже читает, пригодится «Соедини слово с картинкой» — на нём закрепляется написание, которое всегда отстаёт от устного слова.
Главное
Транспорт — тема, которая повторяет себя сама: он виден из окна и едет навстречу по дороге в садик. Начинайте с четырёх слов, которые ребёнок встречает чаще всего, добавляйте по несколько в неделю и не выдавайте весь список разом.
Как только слова узнаются, переходите к фразе I go by bus: by плюс название, без артикля, а пешком — on foot. Для малышей оживляйте слова звуками машин, для пятилеток — цветами, для школьников — счётом и полной фразой о том, как они добираются до школы.
