Английский язык
Первые шаги в английском для дошкольника и младшего школьника: алфавит, карточки, игры на запоминание букв — спокойно и без перегруза.
Английские прописи: как ставить руку под латиницу
Латиница пишется иначе, чем кириллица, и рука к ней не готова автоматически. Разбираем, какой шрифт нужен школьнику, с каких букв начинать и почему строчные важнее заглавных.
Читать →Английский во втором классе: как помочь дома, если сами не знаете язык
Английский начинается со второго класса, и почти сразу выясняется: помочь с уроками сложнее, чем с математикой. Разбираем, что именно проходят, где буксуют и что делать, если сами языка не знаете.
Читать →Числа на английском для детей: от 1 до 20 и дальше
Досчитать до десяти по-английски ребёнок учится за неделю. Трудности начинаются на втором десятке — и почти все они предсказуемы, если знать, где именно язык ставит подножку.
Читать →Дни недели и месяцы на английском: как запомнить порядок
Двенадцать месяцев и семь дней — список, который приходится просто выучить. Но есть детали, которые делают это быстрее: заглавные буквы, предлоги и происхождение названий.
Читать →Еда, одежда и школьные вещи на английском: бытовые темы
Три темы, которые окружают ребёнка каждый день. Их удобство в том, что повторять не нужно специально: слова сами попадаются за завтраком, у шкафа и в портфеле.
Читать →Филворды, кроссворды и бинго: как закрепить английские слова
Устный английский у детей почти всегда обгоняет письменный: слово узнаётся на слух и не узнаётся глазами. Разбираем задания, которые закрывают этот разрыв.
Читать →Открытый и закрытый слог: как объяснить чтение по-английски
Главное правило английского чтения умещается в одну фразу: гласная либо говорит своё имя, либо не говорит. Разбираем, от чего это зависит и как показать ребёнку.
Читать →Первые фразы на английском: знакомство и разговор о себе
Отдельные слова ребёнок копит месяцами, а заговорить помогает другое — десяток готовых фраз, выученных целиком. Разбираем, какие нужны первыми и как их закрепить.
Читать →Семья и части тела на английском: первые слова про себя
После цветов и животных наступает очередь самой близкой темы — себя и своей семьи. Слова простые, но именно здесь ребёнок впервые говорит по-английски о настоящем.
Читать →Словарик английских слов: как вести, чтобы он работал
Словарик заводят все, а помогает он немногим. Разница в трёх мелочах: что записывать, как повторять и когда слово можно считать выученным.
Читать →Транскрипция английского для детей: нужна ли и как объяснить
Записывать английские слова русскими буквами удобно, но до поры. Разбираем, когда пора переходить на транскрипцию и с каких значков начинать, чтобы не отбить охоту.
Читать →Цвета на английском для детей: как выучить без зубрёжки
Цвета — лучшая первая тема в английском: их видно вокруг, они не требуют чтения и проверяются одним взглядом. Разбираем список, произношение и как заниматься, чтобы слова остались.
Читать →Животные на английском для детей: домашние и дикие
Животные — вторая по удобству тема после цветов: их любят все дети, каждое слово можно показать и изобразить. Разбираем два набора слов и как не смешать их в кашу.
Читать →Первые английские слова: с чего начать и как учить
Алфавит выучен, а слов нет. Разбираем, с каких двенадцати слов начинается любой учебник, почему их не стоит заучивать парами «слово — перевод» и как за неделю выйти на первое чтение.
Читать →Английский алфавит для детей: с чего начать и как учить буквы
«С» читается как «си», а пишется как русская «эс» — неудивительно, что дети путаются. Разбираем, как знакомить ребёнка с английским алфавитом, чтобы буквы не воевали с русскими, и в каком порядке их учить.
Читать →Игры для запоминания английских букв: мемори и карточки
Карточки, разложенные рубашкой вверх, учат алфавит быстрее, чем повторение за взрослым. Собрали восемь игр с английскими буквами — от классического мемори до охоты за буквами на улице.
Читать →