Чётные и нечётные числа
6–8 лет4 листа A4PDF для печати
Три взгляда на чёт и нечет: закрасить чётные в таблице до ста и увидеть ровные столбики, восстановить ряды «через один» и рассортировать числа вразброс по двум рамкам. Четыре листа с ответами.
Как заниматься
Начните с определения на предметах: чётное число — то, что делится на две равные кучки без остатка. Шесть конфет — по три каждому, чётно; семь — кому-то больше, нечётно.
Таблица до ста — момент открытия: закрашенные чётные встают ровными столбиками. Спросите, почему так вышло, и подведите к правилу: чётность видна по последней цифре.
После таблицы правило работает на любых числах: 48 — чётное, потому что кончается на 8, и никакого пересчёта не нужно. Лист с сортировкой проверяет именно это.
Что развивает
Потренируйте это в игре
Бумага закрепляет, игра увлекает — вместе работает лучше всего.
Частые вопросы
Материал рассчитан на детей 6–8 лет. Возраст на карточке — ориентир, а не строгое правило: если ребёнку пока трудно, вернитесь к листу через пару недель; если легко — возьмите вариант посложнее из этого же раздела.
В файле 4 листа формата A4 в одном PDF. Скачайте и распечатайте на обычном домашнем принтере — особая бумага и настройки не нужны, лист помещается целиком.
Да, материал входит в подписку Кодоми. Она открывает сразу всю библиотеку распечаток и развивающие онлайн-игры — удобно, когда занимаетесь регулярно.
Дошкольнику комфортно 10–15 минут и один-два листа за подход. Короткое занятие с удовольствием полезнее долгого «через силу»: устойчивый навык даёт регулярность, а не объём за один присест.