Английский: местоимения

Первый лист — не таблица для заучивания, а карта разговора. Покажите на себя и скажите I, потом на ребёнка — you, потом на кого-то третьего — he или she. Пока слова не привязаны к тому, кто где стоит, они остаются набором букв. На карточках облачко помечает того, кто говорит, а рамка — того, о ком слово; на I, you и we нарисован один и тот же человек, и в этом вся суть: местоимение зависит не от человека, а от его роли в разговоре. На карточке it рамки две: и карандаш, и птичка обведены порознь — каждый сам по себе it, а вместе они уже they.

Спотыкаются в трёх местах. Первое — he и she: по-русски род слышен в глаголе, «пришёл» и «пришла» различаются сами собой, и ребёнок по привычке ждёт подсказки от окончания — а её нет, решает только местоимение. Второе — it: собаку хочется назвать «он», как в русском, но для животных и вещей в английском есть отдельное слово, и четвёртый лист тренирует именно этот выбор. Третье — «Tom and I»: раз людей двое, просится they, а нужно we, потому что говорящий считает и себя тоже. И ещё одно, про письмо: местоимение на обоих листах встаёт первым словом предложения, а в банке слова стоят строчными. Напомните, что в рамку оно пишется с большой буквы — на листе ответов так и напечатано.

Когда листы сделаны, переведите правило в речь. Пройдите по квартире, показывая пальцем и спрашивая: he, she or it? За минуту наберётся десяток предметов и пара человек, и выбор перестанет быть письменным упражнением. Через несколько дней вернитесь ко второму листу и попросите не вписать ответ, а сказать вслух: вписанное вспоминается по виду строки, а произнесённое приходится строить заново.