«Дорога и знаки» — игра о правилах на улице для детей 5–8 лет, тех, кто вот-вот пойдёт до школы сам. Три задания чередуются: пешеходный светофор — можно идти или надо стоять; дорожные знаки — найти среди нескольких тот, который просят; и целая дорога до школы, где из трёх мест перейти можно только в одном.
Голос здесь не хвалит и не ругает, а объясняет. На красный: «Горит красный. Стой и жди». На зелёный: «Зелёный. Посмотри налево, потом направо и иди» — то самое правило, которое взрослые повторяют годами. Объяснение звучит и когда ребёнок ответил верно, и когда ошибся: ошибка на светофоре — как раз тот момент, когда правило нужно услышать целиком.
Знаки нарисованы настоящие — той формы и того цвета, что на улице: синий квадрат перехода, красный треугольник «Дети», круг с перечёркнутым пешеходом. Ребёнок встретит их по дороге и узнает. В задании с дорогой до школы у одного места зебра со знаком перехода, у другого — запрещающий знак, у третьего просто проезжая часть; хомяк идёт вдоль тротуара до перехода и переходит по зебре, а не наискосок. Восемь заданий за заход, около пяти минут.
Игра даёт то, что обычно передаётся только на прогулке и держится на памяти взрослого: узнавание дорожных знаков по форме и цвету, привычку смотреть на светофор до того, как шагнуть, и понимание, что переходить можно не где угодно. Разглядывание похожих знаков — синий квадрат перехода и синий круг велодорожки — это ещё и зрительное различение: ребёнок учится замечать, чем отличаются две похожие картинки, а не хватать первую подходящую.
Повторяйте то же самое на улице: подходя к переходу, спрашивайте «можно идти?» и ждите ответа ребёнка, а не подсказывайте. Ищите знакомые знаки по дороге — узнать на улице тот, что видел в игре, ребёнку очень приятно. И проговаривайте порядок словами: остановились, посмотрели налево, дошли до середины, посмотрели направо.
Рядом стоят «По компасу» и «Часы и время» — остальное, что нужно, чтобы дойти до школы самому.