Что сюда подходит? — игра на обобщающие слова для детей

«Что сюда подходит?» — игра на обобщающие слова для детей 4–6 лет. Наверху экрана рамка, и в ней уже лежит один предмет: яблоко, чашка, автобус. Внизу на столе несколько карточек с другими предметами. Голос спрашивает: «Что сюда подходит?», и ребёнок ищет среди карточек те, что из той же группы, что и предмет в рамке. Групп десять: фрукты, овощи, игрушки, животные, посуда, одежда, транспорт, мебель, обувь, птицы.

Нажатие на подходящую карточку отправляет её в рамку, где она появляется рядом с первым предметом. Неподходящая карточка наклоняется и обводится оранжевым, это засчитывается как промах, а после двух промахов подходящие карточки подсвечиваются зелёной рамкой. Когда в рамке собраны все три предмета группы, она становится зелёной, над ней появляется слово «Фрукты» или «Посуда», и оно же звучит вслух. Ребёнок это слово не называет и не выбирает из списка: оно приходит как итог его собственного действия.

На младших уровнях в игре только пять групп, которые труднее всего перепутать: фрукты, овощи, игрушки, животные, транспорт, а лишних карточек две. С ростом уровня, который копится от игры к игре, добавляются посуда и мебель, одежда и обувь, а лишних карточек становится три, потом четыре. За одну игру семь раундов, группы не повторяются, пока не пройдут все. Игра занимает около пяти минут.

Игра тренирует классификацию и словарь обобщающих слов: ребёнок объединяет предметы по общему признаку, а не по цвету или похожей форме. Задание звучит голосом, поэтому читать не нужно, а слово-обобщение появляется после того, как группа собрана руками, и запоминается вместе с действием. Лишние карточки из соседних групп, например сапог рядом с рубашкой, заставляют разбираться, чем обувь отличается от одежды, а это уже рассуждение, а не узнавание.

Играйте рядом и просите объяснить выбор: «почему груша, а не мяч?» Если ребёнок ошибается, не называйте группу сами, а спросите, что общего у предметов в рамке: их едят, на них ездят, их надевают. Если стало легко, попросите назвать слово до того, как оно появится над рамкой, или вспомнить ещё два предмета той же группы, которых в игре нет.

Тему легко продолжить дома: разбирая покупки или убирая игрушки, спрашивайте, как назвать всё это одним словом. У Кодоми есть распечатки «Скажи одним словом: фрукты и овощи», «Скажи одним словом: транспорт и игрушки», «Скажи одним словом: посуда и мебель» и «Скажи одним словом: одежда и обувь». Из игр по теме подойдут «Что лишнее?» и «Разложи по корзинам».