Кто пропал? — игра на память для детей 5-8 лет

5–8 летПамять5 минБесплатно

Чему учит игра «Кто пропал?»?

«Кто пропал?» — бесплатная игра на память для детей 5–8 лет. На экране появляется ряд предметов — яблоко, гриб, собака, звезда, — и голос просит их запомнить; оранжевая полоска под ними показывает, сколько времени осталось. Потом один предмет исчезает, и на его месте остаётся знак вопроса. Голос спрашивает: «Кто пропал?», а внизу появляются четыре карточки: пропавший предмет и три, которых в ряду не было. Ребёнок нажимает на карточку.

Остальные предметы при этом никуда не деваются — они остаются на своих местах, и ребёнок ищет пропажу, сверяясь с тем, что видит. После верного ответа знак вопроса сменяется картинкой на зелёном фоне, карточка тоже зеленеет. Неверная карточка вздрагивает красным, и можно пробовать дальше; после двух промахов верная начинает пульсировать.

Сложность растёт внутри сессии: в первых трёх раундах четыре предмета и пять секунд на запоминание, в следующих трёх — пять предметов и шесть секунд, в последних двух — шесть предметов и семь секунд. Всего восемь раундов, около пяти минут. Играть можно без подписки и регистрации.

Как играть

  1. Посмотри на ряд предметов, пока тает оранжевая полоска, и назови каждый про себя.
  2. Когда один предмет сменится знаком вопроса, вспомни, что стояло на этом месте.
  3. Найди этот предмет среди четырёх карточек внизу и нажми на него.
  4. Ошибся — попробуй другую карточку; после двух промахов нужная начнёт мигать.
  5. Восемь раундов — и на экране звёзды.

Что развивает

Игра тренирует рабочую память — ту, что держит несколько вещей одновременно и замечает, когда одной не стало. Ребёнок не выбирает «что было на экране» из вариантов, а восстанавливает пропуск в знакомом ряду: остальные предметы служат опорой, и по ним он перебирает свой список. Знак вопроса на месте пропажи подсказывает, где искать, но не что: место помнится легче предмета, и игра построена ровно на этом зазоре. Рост от четырёх предметов к шести делает задачу чуть труднее с каждой третью сессии.

Советы родителям

Подскажите ребёнку способ: пока предметы на экране, назвать их вслух по порядку — «яблоко, гриб, собака, звезда». Тогда пропажа находится перебором списка, а не разглядыванием, и этот приём переносится в жизнь: он же выручит, когда нужно вспомнить, что взять в сад. Если четыре предмета даются трудно, играйте вдвоём и называйте по очереди; если легко — попросите называть пропавший вслух до того, как нажимать.

Игра короткая и без подписки, поэтому подходит для первого знакомства с Кодоми. Рядом с ней стоят «Запомни и найди», где нужно отыскать запомненное среди чужого, и «Найди пару» — классическое мемори.