Чем занять ребёнка в самолёте: что взять и во что играть

Команда Кодоми8 мин чтения

Перелёт — это не одно занятие, а четыре разных отрезка

Пятичасовой рейс кажется одним длинным испытанием, но на деле он распадается на куски с разными правилами. Аэропорт и ожидание у выхода — время, когда можно ходить, шуметь и тратить заряд телефона. Взлёт и снижение — минут по двадцать, когда ребёнок пристёгнут, столик убран, а в ушах происходит что-то непонятное. Между ними лежит самая долгая часть, ради которой и собирается сумка.

Собираться проще, если держать эти отрезки в голове по отдельности и на каждый положить своё. В аэропорту выручает движение, на взлёте — питьё и близкий взрослый, в середине — тихие занятия на коленях, на снижении снова питьё. Универсальный «пакет игрушек» обычно подводит: то, что отлично идёт у выхода на посадку, в кресле рассыпается по полу.

Ещё одна особенность самолёта: вы не можете выйти и переждать. В машине можно остановиться, в поезде — уйти в тамбур, а здесь остаётся только то, что уже лежит в сумке под креслом. Поэтому запас занятий считают не «на всякий случай», а на весь путь плюс задержку вылета.

Ожидание у выхода на посадку — единственная часть перелёта, где интернет ещё точно есть, и её удобно занять экраном. Игра «Найди предмет» здесь подходит лучше мультика: она короткая, её не жалко прервать на объявлении и она про то же, чем ребёнок будет заниматься в воздухе, — искать глазами на картинке. Заодно видно, надолго ли его хватает: это подскажет, сколько листов класть в сумку.

Разговор про процедуру: досмотр, ремни, тряска

Больше всего детей пугает не полёт, а то, что происходит до него. Незнакомые люди просят снять куртку, рюкзак уезжает в машину, надо пройти через рамку одному. Взрослый знает порядок наизусть и забывает его объяснить, а ребёнок в этот момент теряет из виду и родителя, и свои вещи.

Накануне проговорите маршрут по шагам, коротко и по порядку: приедем, сдадим большой чемодан, покажем документы, положим рюкзак на ленту и встретим его с другой стороны. Отдельно скажите про игрушку — что мишка тоже поедет на ленте и вернётся. Это самая частая точка слёз, и одна фраза заранее снимает её почти полностью.

Про ремень договоритесь дома. Пристегнуться просят все, а отстегнуться можно, только когда погаснет картинка над головой; на стуле дома это отрабатывается за две минуты в виде игры. Тогда в самолёте вы не уговариваете, а напоминаете правило, которое ребёнок уже знает.

Тряску назовите заранее и обычными словами: самолёт иногда потряхивает, как машину на грунтовой дороге, — это не поломка, а неровный воздух. Ребёнок, услышавший это в спокойной обстановке, в момент болтанки смотрит на вас, а не на потолок. И следит он именно за вашим лицом, поэтому спокойное «ага, кочки» работает лучше любых объяснений. Про поездки вообще и подготовку к ним есть отдельный разбор — поездка в общественном транспорте с ребёнком.

Ручная кладь: правило ладони

Главный отбор для самолёта простой: в кресло не едет ничего мельче ладони и ничего катящегося. Мелкие детали, шарики, машинки, наборы из сорока фишек — всё это оказывается под соседним креслом в первые же полчаса, и достать оттуда вы ничего не сможете. Конструктор, который дома занимает час, в полёте занимает пять минут и потом раздражает всех.

Работает обратное: плоское, крупное, не рассыпающееся. Тонкая папка с листами заданий, блокнот, толстые карандаши в закрывающемся пенале, многоразовые наклейки, книжка с плотными страницами, одна любимая мягкая игрушка. Всё это переживает тесноту, падает без потерь и не требует стола.

Кроме занятий в сумку под креслом идут вода и перекус, влажные салфетки, запасная футболка и пустой пакет, наушники и внешний аккумулятор. Разделите вещи заранее: то, что понадобится в полёте, — в сумку под ноги, остальное — на полку. Лезть наверх с ребёнком на руках при включённом табло вы всё равно не сможете.

Перекус лучше выбирать по принципу «долго жевать и не крошиться»: сушки, кусочки яблока, сухофрукты, батончик. Еда в самолёте — это не только про сытость, а ещё и про занятость: медленный перекус честно съедает двадцать минут пути.

Взлёт и посадка: работа для челюсти

На наборе высоты и на снижении давление меняется, и в ушах появляется неприятное ощущение. Взрослый справляется с ним сам, ребёнок — нет, и объяснить, что происходит, тоже не может. Помогает одно: глотание, жевание и зевание, то есть всё, что двигает челюстью.

Малышам это устраивают через бутылочку, грудь или соску — на разгоне по полосе и с первых минут снижения. Детям постарше дают воду через соломинку маленькими глотками, сушку или что-то долго жующееся. Хорошо работают и игровые варианты: посчитать, кто сделает больше глотков, соревноваться, кто дольше зевает, надуть щёки и лопнуть их пальцем.

Важная деталь: снижение начинается задолго до касания земли и длится дольше, чем кажется. Если весь запас питья ушёл в середине пути, самая трудная часть перелёта останется без инструмента. Держите бутылку и пакетик сушек нетронутыми до конца — они пригодятся именно там.

И не пугайтесь плача на этих отрезках. Плачущий ребёнок глотает и дышит ртом, то есть делает ровно то, что нужно; ваша задача — держать его рядом и говорить спокойно, а не немедленно прекратить шум ради соседей.

Правило «новая вещь каждый час»

Ребёнок в кресле утомляется не от долготы полёта, а от однообразия. Поэтому дорожный набор собирают не как одну большую сумку с игрушками, а как несколько маленьких свёртков, которые достают по одному. Новизна — самый дешёвый ресурс в вашем распоряжении, и растягивать его выгоднее, чем тратить сразу.

Разложите десяток мелочей по отдельным пакетикам или конвертам и доставайте по одному раз в час-полтора: лист с заданиями, наклейки, новую книжку, маленькую игрушку, коробочку изюма. Вещи не обязаны быть покупными: старая машинка, спрятанная за две недели до вылета, воспринимается как новая.

Сама распаковка — тоже занятие. Конверт, заклеенный скотчем, узел на пакете, лист, сложенный вчетверо, добавляют по минуте-две интереса, а для трёхлетки иногда оказываются интереснее содержимого. Единственное условие — не показывать запас заранее и не выкладывать всё на столик разом.

Середина пути: игры без стола и мелких деталей

Столик в самолёте занят едой, убран на взлёте и посадке или просто не достаёт до ребёнка. Поэтому основные занятия должны работать на коленях, а лучшая подставка — книжка в твёрдой обложке или папка, на которой удобно писать.

Первый эшелон — игры вообще без вещей, вполголоса. «Данетки»: вы загадываете предмет в салоне, ребёнок задаёт вопросы, на которые можно ответить только «да» или «нет». «Я вижу что-то» с описанием признаков, цепочки слов на последнюю букву, «что бывает мягким», «повтори и добавь» про чемодан. Они не занимают рук, не мешают соседям и тянутся столько, сколько нужно.

Второй эшелон — рисование пальцем. Вы чертите букву или простую фигуру на ладони или на спине ребёнка, он угадывает, потом загадывает сам. Игра тихая, работает в темноте на ночном рейсе и хорошо успокаивает, когда ребёнок уже устал, но ещё не спит.

Третий — бумага и карандаш: крестики-нолики, лабиринты, поиск отличий, дорисовать вторую половину картинки, продолжить узор. Общий список дорожных игр с правилами есть в статье чем занять ребёнка в дороге, очереди и кафе — здесь имеет смысл брать из него только то, что переживает тесноту кресла и не требует раскладывать карточки.

Экран без вины и без иллюзий

Притворяться, что мультиков не существует, в самолёте бессмысленно. Но полезно смотреть на экран не как на моральный выбор, а как на ресурс с ограниченным запасом: у него есть заряд батареи и есть предел детского внимания, после которого он перестаёт работать и начинает раздражать.

Отсюда практический вывод: экран включают не на первом часу, а на самом трудном отрезке — обычно это последний час перед снижением, когда все запасы уже израсходованы. До этого момента лучше идут занятия руками и разговоры, а после мультиков они уже не идут.

Техническая часть решается заранее. Мультфильмы и игры скачивают в память устройства дома, потому что в воздухе интернета либо нет, либо он медленный, и проверяют, что всё открывается в режиме полёта. К этому — свои наушники по размеру и заряженный внешний аккумулятор: розетка есть не в каждом кресле.

Правило проговаривают до вылета: «мультики после обеда» или «когда пообедаем и сделаем два листа». Договорённость, названная заранее, снимает торг каждые десять минут — ребёнок ждёт понятного момента, а не выпрашивает наугад.

Если всё пошло не по плану

Иногда ничего не помогает: ребёнок устал, не спит, капризничает, а до посадки ещё два часа. В такой момент главное — не начать воевать сразу на два фронта, с ребёнком и с воображаемым осуждением соседей. Вы отвечаете за своего ребёнка, а не за впечатление, которое производите на салон.

Что реально помогает: сменить обстановку. Когда табло погасло, пройтись по проходу, сходить в туалет просто ради прогулки, посмотреть в иллюминатор, поменяться местами. Часто помогает и еда — усталость у детей нередко выглядит как голод, и наоборот.

И держите в уме, что сон — законный способ провести перелёт. Если ребёнок засыпает, не будите его ради обеда и не тратьте это время на занятия: разбудить придётся разве что на снижении, чтобы дать попить.

Как закрепить в играх

Онлайн-игры в воздухе почти всегда недоступны, зато отлично работают до вылета и в аэропорту — а ещё как способ понять, какие задания ребёнок вообще любит, прежде чем печатать листы.

Игра «Найди предмет» — та же искалка, что и на бумаге: нужно найти на картинке загаданные вещи. Ребёнок, который увлекается ею дома, в самолёте спокойно просидит над печатной искалкой или поиском отличий. «Найди пару» заменяет мемори, когда карточки брать некуда: тренируется та же память, но ничего не падает под кресло.

Для тех, кто постарше, годится «Что лишнее?» — короткие задания на обобщение, которые легко превращаются в устную игру уже в салоне: «яблоко, груша, ботинок — что не подходит?». Другие тихие задания собраны в разделе логических игр.

Что распечатать

Печатные листы — самое надёжное занятие в самолёте: складываются вчетверо, работают на коленях, не рассыпаются и не жалко, если потеряются. Для дошкольников удобны лабиринты для детей 5 лет и судоку с фигурами 4×4, где не нужно уметь читать.

Тем, кто идёт в школу или уже учится, подойдут «Найди 8 отличий» и узоры и орнаменты: и то и другое затягивает надолго и не требует объяснений. На двоих возьмите поля для крестиков-ноликов — на одном листе их несколько, и хватает надолго.

Остальные тихие задания — в разделе «Логика». Печатайте с запасом и кладите в тонкую папку: она же будет подставкой.

Главное

Перелёт складывается из отрезков, и у каждого своя задача: в аэропорту — движение, на взлёте и снижении — глотание, в середине — тихие занятия на коленях. Собирайте сумку по этим отрезкам, а не «всё подряд, вдруг пригодится».

В кресло берите крупное и плоское, доставайте по одной вещи в час и оставьте экран на самый трудный кусок пути. А процедуру — досмотр, ремень, тряску — проговорите дома: спокойный ребёнок в самолёте начинается с того, что он знает, чего ждать.