Слева, справа, вверху, внизу — игра на ориентацию

«Слева, справа, вверху, внизу» — игра на предлоги места и ориентацию для малышей 3–4 лет. Голос просит: «Положи мячик под стол», «Посади кошку на стул». Игрушку нужно перетащить пальцем в нужное место или нажать на неё, а потом на место.

Здесь ничего не выбирают из вариантов: ребёнок кладёт предмет сам. Слово «под» связывается не с картинкой, а с действием, и именно так оно запоминается. Сначала стол, стул и дерево, а рядом четыре места: на, под, слева и справа.

Вторая половина игры — лист, разделённый на девять клеток: «положи звёздочку в левый верхний угол», «в середину», «направо». Это уже ориентация на листе, с которой начинаются прописи, графические диктанты и работа в тетради. Восемь заданий, около пяти минут.

Игра строит пространственные представления и словарь предлогов: на, под, слева, справа, в середине, вверху, внизу. Это основа для школьных заданий — «отступите две клетки сверху», «поставьте точку в левом верхнем углу». Задание из двух частей («что взять» и «куда положить») тренирует ещё и слуховое внимание: его нужно дослушать и удержать целиком.

Проговаривайте расположение вещей в быту: «кружка стоит на столе», «тапки под кроватью», «ложка справа от тарелки». Хорошо работает игра в поручения: «положи мишку под стул», «поставь машинку слева от коробки». Право и лево для дошкольника — самое трудное, привяжите их к руке, которой ребёнок ест или рисует.

Рядом стоят «Графический диктант» и «Найди клетку», а на бумаге помогут листы на ориентацию в клетке.