Кодоми

Блог Кодоми — страница 10

Архив статей: страница 10 из 31. Свежие статьи →

Подготовка к школеЧтение и речьСчёт и математикаРазвитие навыковРазвитие по возрастамДетский садПсихология и воспитаниеИгры и занятияАнглийский язык

Статьи

723 статьи · страница 10 из 31
Столбчатая диаграмма: как научить читать и строитьСчёт и математика
8 мин

Столбчатая диаграмма: как научить читать и строить

Диаграмма — это способ увидеть разницу раньше, чем сравнишь числа. Разбираем, как научить ребёнка читать столбики по шкале, отличать вопросы «на сколько больше» и «сколько всего» и строить свою диаграмму по таблице.

Читать далее →
Доли и дроби: половина, треть, четвертьСчёт и математика
8 мин

Доли и дроби: половина, треть, четверть

Три больше двух, а одна третья меньше одной второй — и на этом месте тема обычно ломается. Разбираем, как показать доли на полоске бумаги и пироге, как читается запись 1/4 и почему главное слово здесь — «равные».

Читать далее →
Как готовиться к диктанту домаПодготовка к школе
8 мин

Как готовиться к диктанту дома

Накануне диктанта родители обычно берут учебник и переписывают правило — и это почти не помогает. Разбираем, что действительно готовит к диктанту, как диктовать дома и что делать с ошибками потом.

Читать далее →
Репетитор для младшеклассника: когда нужен и как выбратьПсихология и воспитание
9 мин

Репетитор для младшеклассника: когда нужен и как выбрать

Двойка по математике — это ощущение, а не диагноз. Разбираем, как найти настоящую дыру, что спросить у педагога и по чему судить через месяц.

Читать далее →
Карточки с животными: во что играть с малышомИгры и занятия
8 мин

Карточки с животными: во что играть с малышом

Набор карточек с животными оживает, когда его перестают показывать. Лото, мемори, «кого не стало», сортировка на диких и домашних и рассказ по трём картинкам.

Читать далее →
Карточки со словами для малышей: что работает, а что нетРазвитие по возрастам
8 мин

Карточки со словами для малышей: что работает, а что нет

Карточки со словами обещают раннее чтение, а дают совсем другое. Разбираем, что малыш 1–4 лет на самом деле запоминает с карточки, как её показывать и когда она начинает мешать речи.

Читать далее →
Который час по-английски: o'clock, half past, quarterАнглийский язык
8 мин

Который час по-английски: o'clock, half past, quarter

Английское время держится на четырёх формулах, и выучить их можно за вечер. Ломается всё в одном месте: англичане говорят «половина после», а мы — «половина до», и ребёнок называет не тот час.

Читать далее →
Парные согласные на конце слова: зуб или зупЧтение и речь
9 мин

Парные согласные на конце слова: зуб или зуп

На конце слова звонкая согласная оглушается, и услышать нужную букву невозможно — ухо в этом месте подводит честно. Разбираем единственный рабочий приём, шесть пар согласных и типичные сбои при подборе проверочного слова.

Читать далее →
Перенос слов: правила и типичные ошибкиЧтение и речь
8 мин

Перенос слов: правила и типичные ошибки

Строка кончилась, а слово не влезло — и в тетради появляются мелкие буквы на полях. Разбираем четыре правила переноса, слова, которые не переносятся совсем, и почему ребёнок избегает чёрточки.

Читать далее →
Площадь фигуры: как объяснить через клеточкиСчёт и математика
8 мин

Площадь фигуры: как объяснить через клеточки

Площадь — это сколько клеточек внутри фигуры. Разбираем, как показать это ребёнку 7–10 лет, развести с периметром и дойти до измерений в комнате.

Читать далее →
Продлёнка: стоит ли отдавать ребёнкаПсихология и воспитание
9 мин

Продлёнка: стоит ли отдавать ребёнка

Группа продлённого дня решает не ту задачу, которую от неё ждут. Разбираем, кому продлёнка даётся легко, что спросить у учителя и как спасти вечер.

Читать далее →
Работа над ошибками: как разобрать с ребёнком домаРазвитие навыков
8 мин

Работа над ошибками: как разобрать с ребёнком дома

Десять раз написать «корова» — и через неделю снова «карова». Разбираем, почему переписывание не работает и как устроен домашний разбор ошибки, после которого она перестаёт повторяться.

Читать далее →
Раскраска по номерам: чем полезна и с какого возрастаИгры и занятия
8 мин

Раскраска по номерам: чем полезна и с какого возраста

Раскраска по номерам выглядит как обычная раскраска, но работает иначе: ребёнок не выбирает цвет, а вычитывает его из правила. Разбираем, как она устроена, что тренирует, в каком порядке закрашивать сетку и что делать, когда лист заброшен на половине.

Читать далее →
Разделительный мягкий знак: чем отличается от смягчающегоЧтение и речь
8 мин

Разделительный мягкий знак: чем отличается от смягчающего

Одна и та же буква делает в слове две разные работы. Разбираем, как услышать разделительный мягкий знак, где он ставится и какие слова путают чаще всего.

Читать далее →
Ребёнок начал запинаться: что делать родителюПсихология и воспитание
9 мин

Ребёнок начал запинаться: что делать родителю

Запинки часто появляются в тот период, когда словарь растёт быстрее, чем ребёнок успевает им управлять. Разбираем, что менять дома прямо сегодня и чего делать не надо.

Читать далее →
Школьный дневник: как научить вести самомуПодготовка к школе
9 мин

Школьный дневник: как научить вести самому

Задание есть в родительском чате, но ведёт дневник всё равно ребёнок — иначе помнить о его уроках будете вы. Разбираем, как записать задание с доски, какие сокращения придумать и как перестать проверять каждую строчку.

Читать далее →
Жи-ши, ча-ща, чу-щу: как запомнить правилоЧтение и речь
8 мин

Жи-ши, ча-ща, чу-щу: как запомнить правило

Правило про жи-ши держится на слухе, а слух здесь подводит: слышится «жы», а писать надо «жи». Разбираем, почему заучивание не помогает и какие приёмы переводят правило из памяти в руку.

Читать далее →
Чувство ритма: как развивать хлопками, стуком и песнямиРазвитие навыков
8 мин

Чувство ритма: как развивать хлопками, стуком и песнями

Ритм нужен не только в музыке: на нём держатся слоги, чтение, ровная строка и счёт вслух. Разбираем, как проверить чувство ритма хлопками и какими играми его подтянуть за пару недель.

Читать далее →
Детские карточные игры: во что играть с ребёнком обычной колодойИгры и занятия
9 мин

Детские карточные игры: во что играть с ребёнком обычной колодой

Колода карт есть почти в каждом доме и почти нигде не достаётся из ящика. Разбираем, во что играть с ребёнком 5–10 лет, в каком порядке усложнять и почему поддаваться каждый раз — плохая идея.

Читать далее →
Как научить ребёнка искать ответ: энциклопедия, справочник, интернетЧтение и речь
8 мин

Как научить ребёнка искать ответ: энциклопедия, справочник, интернет

«Загугли» — это не одно действие, а цепочка из пяти, и взрослый проходит её не задумываясь. Разбираем эти шаги по отдельности: от вопроса своими словами до проверки найденного.

Читать далее →
Как научить ребёнка кататься на роликахРазвитие навыков
8 мин

Как научить ребёнка кататься на роликах

Первые полчаса на роликах решают всё: если ребёнок один раз больно упал на асфальт, второй раз он их не наденет. Разбираем защиту, стойку, падения и торможение — по порядку.

Читать далее →
Как научить ребёнка бросать и ловить мячРазвитие навыков
8 мин

Как научить ребёнка бросать и ловить мяч

Ребёнок закрывает глаза и отворачивается, а мяч пролетает мимо. Разбираем, какой мяч брать первым и в каком порядке осваивать ловлю, чтобы получалось с первых дней.

Читать далее →
Как научить ребёнка прыгать через скакалкуРазвитие навыков
8 мин

Как научить ребёнка прыгать через скакалку

Скакалка кажется простым делом, пока ребёнок не запутается в ней на первом же обороте. Разбираем, как разучить прыжки по частям и почему прыгать надо низко.

Читать далее →
Как научить ребёнка фотографироватьИгры и занятия
8 мин

Как научить ребёнка фотографировать

Ребёнок берёт телефон и приносит сто кадров асфальта. Разбираем, с какого возраста и на что снимать, какие три правила заменяют всю теорию и что делать с получившимися фотографиями, кроме как хранить их в галерее.

Читать далее →