Статьи

723 статьи · страница 7 из 31
Can: «умею», «могу» и «можно» одним словомАнглийский язык
8 мин

Can: «умею», «могу» и «можно» одним словом

После двух месяцев мучений с am, is, are ребёнок встречает слово, у которого форма всего одна. Разбираем, что can значит на самом деле, откуда берётся «I can to swim» и как отработать тему за три круга разговора.

Читать далее →
Дом и комнаты по-английски: первые словаАнглийский язык
8 мин

Дом и комнаты по-английски: первые слова

Тема «мой дом» есть в любом учебнике, но по картинке она не учится. Разбираем, почему слова про квартиру берут ногами, сколько их давать за одно занятие и как без напряжения выйти на предлоги in и on.

Читать далее →
Am, is, are: первый английский глаголАнглийский язык
8 мин

Am, is, are: первый английский глагол

В русском предложении связка молчит, в английском без неё фраза не собирается. Разбираем am, is, are: кому какая форма, откуда берутся «I happy» и «he are» и как отработать всё это на себе и родне.

Читать далее →
Have got: как сказать «у меня есть» по-английскиАнглийский язык
8 мин

Have got: как сказать «у меня есть» по-английски

В русском хозяин вещи стоит в стороне, а вещь сама «есть». В английском наоборот: хозяин становится подлежащим и «имеет». Разбираем have got и has got, короткие формы и ошибку «I am got».

Читать далее →
Профессии по-английски: doctor, teacher, driverАнглийский язык
8 мин

Профессии по-английски: doctor, teacher, driver

Профессии — редкая английская тема, где половина работы сделана до урока: ребёнок уже знает, что делает врач и водитель. Разбираем правило -er, артикль перед профессией и игру «угадай по действию».

Читать далее →
What, where, who: пять вопросительных словАнглийский язык
8 мин

What, where, who: пять вопросительных слов

Разговор начинается не с рассказа о себе, а с вопроса. Разбираем пять вопросительных слов, ответ к каждому и две домашние тренировки.

Читать далее →
Читаем вслух по очереди: как читать вместе с медленным чтецомЧтение и речь
9 мин

Читаем вслух по очереди: как читать вместе с медленным чтецом

Ребёнок читает по слогам, книга не двигается, вечер кончается ссорой. Разбираем приём «читаем по очереди»: как делить текст, как вести свою часть и как постепенно передавать ребёнку больше.

Читать далее →
Что умеет ребёнок в 10 лет: четвёртый класс и дорога в среднюю школуРазвитие по возрастам
10 мин

Что умеет ребёнок в 10 лет: четвёртый класс и дорога в среднюю школу

Последний год начальной школы: ориентиры по учёбе, самоорганизации, быту и общению.

Читать далее →
Что должен уметь ребёнок в 8 лет: ориентиры второго классаРазвитие по возрастам
9 мин

Что должен уметь ребёнок в 8 лет: ориентиры второго класса

Восемь лет — середина начальной школы. Разбираем, что обычно умеет второклассник в учёбе, в быту и в общении, и на что не стоит давить.

Читать далее →
Что должен уметь ребёнок в 9 лет: ориентиры третьего классаРазвитие по возрастам
9 мин

Что должен уметь ребёнок в 9 лет: ориентиры третьего класса

Девять лет — середина начальной школы. Разбираем ориентиры третьего класса: от умножения и работы по плану до самостоятельных уроков и первых устойчивых компаний.

Читать далее →
Первые друзья в саду: как помочь подружитьсяДетский сад
9 мин

Первые друзья в саду: как помочь подружиться

«С кем ты сегодня играл?» — «Ни с кем». Разбираем, как дружба меняется от трёх лет к шести и что родитель может сделать, а что только мешает.

Читать далее →
Единственный ребёнок: как расти без брата и сестрыПсихология и воспитание
9 мин

Единственный ребёнок: как расти без брата и сестры

Дома единственный ребёнок не делит комнату, не ждёт очереди к качелям и не спорит с равным. Разбираем, что из этого добирается вне дома, чем взрослый не может заменить ровесника и как не превратить ребёнка в семейный проект.

Читать далее →
Игры на двоих: во что играть вдвоём за столомИгры и занятия
9 мин

Игры на двоих: во что играть вдвоём за столом

Компании нет, есть один взрослый и один ребёнок — и этого достаточно. Десять игр на листе бумаги, честные способы уравнять силы и понятное правило, когда партию пора закрывать.

Читать далее →
Как выбрать школу для первоклассникаПодготовка к школе
10 мин

Как выбрать школу для первоклассника

Дорога, первый учитель, размер класса и вторая половина дня решают больше рейтинга. Разбираем, как смотреть школу и что спрашивать.

Читать далее →
Математический диктант дома: как проводитьСчёт и математика
8 мин

Математический диктант дома: как проводить

Математический диктант отличается от страницы примеров одним: считать надо на слух, а записывать только ответ. Разбираем, как диктовать, какие формулировки брать, как проверять и сколько раз в неделю это делать.

Читать далее →
«А Петя уже читает»: почему сравнение не работаетПсихология и воспитание
8 мин

«А Петя уже читает»: почему сравнение не работает

Сравнение с соседским ребёнком кажется безобидным способом подтолкнуть. На деле оно почти всегда даёт обратный результат. Разбираем, что слышит ребёнок, откуда берётся родительская тревога и какими словами заменить сравнение — включая случаи, когда сравнивают бабушка или учитель.

Читать далее →
Первые книги на английском: как выбрать и как читатьАнглийский язык
9 мин

Первые книги на английском: как выбрать и как читать

Первая английская книжка чаще всего закрывается на третьей странице: слишком много слов, слишком часто лезем в словарь. Разбираем, какую книгу брать, как распределить роли при чтении и что делать с непонятными словами.

Читать далее →
Программирование для детей: с чего начать без компьютераРазвитие навыков
9 мин

Программирование для детей: с чего начать без компьютера

Родителю кажется, что программирование начинается с ноутбука и курса. На самом деле оно начинается на кухне: с точных команд, порядка шагов и спокойного поиска ошибки. Разбираем, во что играть до экрана.

Читать далее →
Подарок воспитателю: что уместно, а что нетДетский сад
8 мин

Подарок воспитателю: что уместно, а что нет

Вопрос про подарок воспитателю почти всегда решается наспех и с неловкостью: вроде надо, а что и на сколько — непонятно. Разбираем, что уместно на праздник и в конце года, чем общий подарок отличается от личного и что делать, если в родительском чате называют сумму, которой у вас нет.

Читать далее →
Возвращение в сад после болезни: как пройти первую неделюДетский сад
9 мин

Возвращение в сад после болезни: как пройти первую неделю

Ребёнок ходил в сад спокойно, пробыл две недели дома — и в понедельник снова плачет у двери, будто первый раз. Разбираем, что сделать до выхода, как устроить первую неделю и чем занять оставшиеся дни дома.

Читать далее →
Утреннее прощание в саду: как уйти, когда ребёнок плачетДетский сад
8 мин

Утреннее прощание в саду: как уйти, когда ребёнок плачет

Утренние пять минут у двери группы — отдельный навык, и он тренируется. Разбираем, почему затянутое прощание делает хуже, из чего собрать короткий ритуал и по каким признакам понять, что дело идёт на лад.

Читать далее →
Ребёнок говорит слишком громко: как научить регулировать голосПсихология и воспитание
8 мин

Ребёнок говорит слишком громко: как научить регулировать голос

Дома, в транспорте и в гостях ребёнок говорит на одной громкости — самой большой. Разбираем, почему он не слышит себя со стороны и чем заменить бесконечное «тише».

Читать далее →
Первые соревнования и конкурсы: как пережить проигрышПсихология и воспитание
9 мин

Первые соревнования и конкурсы: как пережить проигрыш

Первый старт, первое место не то, слёзы в раздевалке. Разбираем, как готовить ребёнка заранее, что говорить сразу после проигрыша, чего говорить нельзя и по каким признакам понятно, что секцию пора менять.

Читать далее →
Ребёнок в полтора года: чем заниматься домаРазвитие по возрастам
8 мин

Ребёнок в полтора года: чем заниматься дома

В полтора года ребёнок вкладывает, вынимает, наполняет и открывает. Что из этого получается дома, почему стол ещё не работает и как поддержать первые слова.

Читать далее →