Кодоми

Блог Кодоми — страница 8

Архив статей: страница 8 из 31. Свежие статьи →

Подготовка к школеЧтение и речьСчёт и математикаРазвитие навыковРазвитие по возрастамДетский садПсихология и воспитаниеИгры и занятияАнглийский язык

Статьи

723 статьи · страница 8 из 31
Ребёнок завидует: чужие игрушки и чужие успехиПсихология и воспитание
9 мин

Ребёнок завидует: чужие игрушки и чужие успехи

«А почему у него есть, а у меня нет» — фраза, на которую трудно ответить спокойно. Разбираем, что за ней стоит и что помогает.

Читать далее →
Счёт до 1000: разряды, круглые числа и как не потерятьсяСчёт и математика
9 мин

Счёт до 1000: разряды, круглые числа и как не потеряться

За сотней у числа появляется третий разряд — и всё, что раньше работало само, вдруг требует правила. Разбираем, как читать и записывать трёхзначные числа, зачем нужны круглые сотни и как сравнивать без угадайки.

Читать далее →
Что положить в шкафчик: сменка, запасная одежда, меткиДетский сад
8 мин

Что положить в шкафчик: сменка, запасная одежда, метки

Полный разбор шкафчика в саду: что нужно, что мешает, какие метки не стираются и как приучить ребёнка самому находить свои вещи.

Читать далее →
Танцы: что дают ребёнку и как выбрать секциюРазвитие навыков
9 мин

Танцы: что дают ребёнку и как выбрать секцию

Танцы редко ведут на сцену, но почти всегда учат владеть телом и слышать музыку. Разбираем направления, пробное занятие и историю с отчётным концертом.

Читать далее →
Вопросы к тексту: как проверить, что ребёнок понялЧтение и речь
9 мин

Вопросы к тексту: как проверить, что ребёнок понял

«Перескажи» показывает память, а не понимание: ребёнок повторяет предложения, которые внутри у него ничего не значат. Разбираем три уровня вопросов к тексту и то, как задавать самый важный третий — про то, чего прямо не написано.

Читать далее →
Второй иностранный язык: когда и стоит лиАнглийский язык
9 мин

Второй иностранный язык: когда и стоит ли

Разбираем, при каких условиях второй язык в начальной школе идёт в плюс, сколько времени он реально съедает и что делать, если его ввела школа.

Читать далее →
Застенчивый ребёнок: как помочь, не переделываяПсихология и воспитание
8 мин

Застенчивый ребёнок: как помочь, не переделывая

Ребёнок прячется за ногу, молчит в ответ на «как тебя зовут» и десять минут стоит у края площадки. Разбираем, чем застенчивость отличается от страха и от нежелания общаться, что реально помогает войти в компанию и почему подталкивать в спину — худший из способов.

Читать далее →
Детские умные часы: нужны ли и с какого возрастаПсихология и воспитание
8 мин

Детские умные часы: нужны ли и с какого возраста

Часы покупают не ребёнку, а себе: чтобы знать, что он дошёл. Разбираем, когда это правда помогает, чем часы удобнее телефона в первом классе и какие договорённости всё равно придётся проговорить словами.

Читать далее →
Дневник наблюдений: что записывать и зачемРазвитие навыков
8 мин

Дневник наблюдений: что записывать и зачем

Дневник наблюдений часто вспоминают только когда его задали в школе, и тогда он превращается в повинность на три дня. А это простой домашний инструмент: пять минут в день учат ребёнка замечать изменения и находить в них порядок.

Читать далее →
Как научить ребёнка кататься на лыжахРазвитие навыков
8 мин

Как научить ребёнка кататься на лыжах

Первое лыжное занятие чаще всего срывается не из-за того, что ребёнок не умеет скользить, а из-за длинных лыж, лишних палок и трёх свитеров. Разбираем по порядку: размер, одежда, первые упражнения, падения и длительность выхода.

Читать далее →
Как выбрать книгу в подарок ребёнкуИгры и занятия
8 мин

Как выбрать книгу в подарок ребёнку

Книга в подарок промахивается чаще любой игрушки: дарят по своему детству и по возрасту на обложке. Разбираем, что выяснить заранее, чем виммельбух отличается от энциклопедии по задаче и как подписать книгу, чтобы её открыли.

Читать далее →
Ссора с одноклассником: когда вмешиваться взросломуПсихология и воспитание
8 мин

Ссора с одноклассником: когда вмешиваться взрослому

Ребёнок пришёл из школы и сказал, что поссорился с одноклассником. Разбираем, чем обычная ссора отличается от повторяющегося давления, почему разговор с чужим ребёнком делает хуже и как формулировать просьбу учителю.

Читать далее →
Знает правило, но пишет с ошибками: невнимательностьРазвитие навыков
8 мин

Знает правило, но пишет с ошибками: невнимательность

Ребёнок бойко рассказывает правило, а в тетради — та же ошибка, что и вчера. Разбираем, чем промах по невнимательности отличается от незнания, как увидеть разницу в тетради и какие приёмы проверки действительно срабатывают.

Читать далее →
Няня или сад: как выбрать в первый разДетский сад
9 мин

Няня или сад: как выбрать в первый раз

Сад и няня закрывают разные задачи, и «лучше» тут зависит от трёх вещей — денег, режима родителей и характера ребёнка. Разбираем, как их взвесить, что спросить на встрече с няней, что проверить в саду и по каким признакам через месяц понять, что выбор был верным.

Читать далее →
Округление чисел: как объяснить через числовую осьСчёт и математика
8 мин

Округление чисел: как объяснить через числовую ось

Правило «смотри на последнюю цифру» выучивается за минуту и разваливается на первых же сотнях. Разбираем округление через числовую ось: какое круглое число ближе, что делать с серединой и зачем всё это нужно в магазине.

Читать далее →
Осенью ребёнку тяжело: свет, режим и настроениеПсихология и воспитание
8 мин

Осенью ребёнку тяжело: свет, режим и настроение

К октябрю ребёнка будто подменили: слёзы на ровном месте, вечером не уложить, утром не поднять. Разбираем, что в этом можно поправить за один вечер, а что придётся менять расписанием, и чем занять ребёнка, когда за окном темно с пяти.

Читать далее →
Первое занятие в бассейне: как подготовить ребёнкаРазвитие навыков
8 мин

Первое занятие в бассейне: как подготовить ребёнка

Бассейн начинается не в бассейне, а в домашней ванной. Разбираем сборы, первое занятие и то, где обычно всё ломается.

Читать далее →
Первый доклад: как подготовить выступлениеПодготовка к школе
9 мин

Первый доклад: как подготовить выступление

Учитель задал доклад, и вечер уходит на распечатку двух страниц из энциклопедии, которые ребёнок будет читать с листа. Разбираем, как собрать доклад из трёх частей, что писать на карточках-подсказках и как отрепетировать дома за три коротких прогона.

Читать далее →
Первый класс без оценок: как понять, как идут делаПодготовка к школе
8 мин

Первый класс без оценок: как понять, как идут дела

В первом классе отметок нет, и родитель остаётся без привычного отчёта. Разбираем, на что смотреть вместо цифр: тетради, время домашней работы, разговоры о школе — и о чём спрашивать учителя.

Читать далее →
Почерк: что можно исправить, а что нетРазвитие навыков
8 мин

Почерк: что можно исправить, а что нет

Почерк выглядит как одно свойство ребёнка, но складывается из нескольких независимых вещей. Разбираем, какие из них поддаются тренировке за пару недель, какие останутся с ребёнком навсегда, и почему переписывание страниц чаще портит результат, чем улучшает.

Читать далее →
Present Simple для детей: почему he likes, а I likeАнглийский язык
8 мин

Present Simple для детей: почему he likes, а I like

Первое английское правило, которое ребёнок должен не узнать, а применять на скорости. Разбираем, кому положен хвостик -s, почему he и she его получают, а I и we нет, и как отработать это на своей семье и кошке.

Читать далее →
Ребёнок стесняется выступать: утренник, стихи, сценаПсихология и воспитание
8 мин

Ребёнок стесняется выступать: утренник, стихи, сцена

Дома рассказывал стихотворение бодро, а на утреннике замолчал и спрятался за ёлку. Разбираем, что стоит за страхом сцены, как готовиться заранее, какие родительские фразы делают хуже и что делать, если ребёнок отказался выходить.

Читать далее →
Ребёнок просит собаку: как понять, что он готовПсихология и воспитание
8 мин

Ребёнок просит собаку: как понять, что он готов

Ребёнок неделю подряд просит щенка, а вы понимаете, что гулять и кормить придётся вам. Разбираем, как устроить двухнедельный испытательный срок с настоящими обязанностями, что честно поручить в каждом возрасте и как договориться письменно, чтобы потом не спорить.

Читать далее →
Ребёнок начал носить очки: как помочь привыкнутьПсихология и воспитание
8 мин

Ребёнок начал носить очки: как помочь привыкнуть

Очки появились — и начинается неделя споров: родитель напоминает, ребёнок снимает. Разбираем, что делать в первые дни, как выбирать оправу вместе, что говорить, если дразнят, и о чём попросить учителя. Для детей 4–10 лет.

Читать далее →