Кодоми

Блог Кодоми — страница 13

Архив статей: страница 13 из 31. Свежие статьи →

Подготовка к школеЧтение и речьСчёт и математикаРазвитие навыковРазвитие по возрастамДетский садПсихология и воспитаниеИгры и занятияАнглийский язык

Статьи

723 статьи · страница 13 из 31
Измерения на кухне: весы, мерный стакан и ложкиСчёт и математика
8 мин

Измерения на кухне: весы, мерный стакан и ложки

Килограмм в учебнике — слово под картинкой гири, а на кухне это пакет муки, который приходится брать двумя руками. Разбираем, как весы, мерный стакан и ложки заменяют главу про измерения.

Читать далее →
Первые ножницы: как выбрать и научить резатьРазвитие навыков
7 мин

Первые ножницы: как выбрать и научить резать

Половина неудач с ножницами — это не про руки ребёнка, а про сами ножницы и про бумагу. Разбираем, что смотреть при покупке и как чинится техника, когда рез не идёт.

Читать далее →
Как выбрать рюкзак первокласснику: спинка, вес, отделенияПодготовка к школе
8 мин

Как выбрать рюкзак первокласснику: спинка, вес, отделения

Рюкзак первоклассник носит каждый день, а собирает его чаще взрослый. Разбираем, что проверить руками в магазине и как передать сборы ребёнку, чтобы рюкзак не превращался в мешок.

Читать далее →
Осенняя прогулка: двадцать дел на улице без подготовкиИгры и занятия
8 мин

Осенняя прогулка: двадцать дел на улице без подготовки

Двадцать минут вокруг качелей — и все идут домой. Собрали задания, которые превращают обычный двор в занятие: собрать, разглядеть, посчитать, послушать.

Читать далее →
Перекус в школу: что положить, чтобы ребёнок его съелПсихология и воспитание
8 мин

Перекус в школу: что положить, чтобы ребёнок его съел

Коробка возвращается домой закрытой не потому, что еда невкусная, а потому что до неё не дошла очередь. Разбираем бытовую механику школьного перекуса: что доживает до перемены и что съедается за две минуты.

Читать далее →
Первая книга для самостоятельного чтения: как выбратьЧтение и речь
8 мин

Первая книга для самостоятельного чтения: как выбрать

Первую книгу выбирают не по сюжету, а по тому, как она свёрстана: размер букв, длина строки, картинка на развороте. Разбираем критерии, правило пяти пальцев и как дочитать книгу до конца, не превратив это в проверку.

Читать далее →
Первые дни в первом классе: о чём спрашивать ребёнкаПсихология и воспитание
9 мин

Первые дни в первом классе: о чём спрашивать ребёнка

Первоклассник приходит домой и говорит «нормально» — и вечер заканчивается, не начавшись. Разбираем, какие вопросы дают настоящий ответ и как не превратить ужин в допрос.

Читать далее →
Первый конструктор: какой выбрать и как игратьИгры и занятия
8 мин

Первый конструктор: какой выбрать и как играть

Первый конструктор обычно покупают слишком сложный: много деталей, несколько типов соединения, схема на тридцать шагов. Разбираем, что на самом деле нужно двухлетке и как из кубиков вырастают счёт и объём.

Читать далее →
Рабочее место школьника: стол, стул и свет без покупокПодготовка к школе
9 мин

Рабочее место школьника: стол, стул и свет без покупок

Растущая парта и стул с регулировкой — это хорошо, но начинать с покупок незачем. Разбираем, что настраивается за вечер из того, что уже есть в квартире.

Читать далее →
Ребёнок боится ошибиться и бросает задание: что делать за столомПсихология и воспитание
8 мин

Ребёнок боится ошибиться и бросает задание: что делать за столом

Ластик протирает бумагу насквозь, лист летит на пол, карандаш так и не взят. Разбираем не страх ошибки вообще, а конкретную сцену за столом: черновик, две попытки, задания без единственного верного ответа.

Читать далее →
Ребёнок говорит неправду: что сказать вместо «ты разбил?»Психология и воспитание
8 мин

Ребёнок говорит неправду: что сказать вместо «ты разбил?»

Осколки на полу, «не я» — и вот уже два проступка вместо одного. Разбираем сам разговор: какие фразы подталкивают соврать и что говорить вместо них.

Читать далее →
Старший и младший брат: как поделить игрушки, время и правила игрыПсихология и воспитание
8 мин

Старший и младший брат: как поделить игрушки, время и правила игры

Ревность становится бытовой, когда младший начинает ходить. Разбираем, как устроить вещи, место и правила игры, чтобы старшему было за что держаться.

Читать далее →
Ребёнок-левша: что учесть перед школойПодготовка к школе
8 мин

Ребёнок-левша: что учесть перед школой

Леворукость не меняет программу подготовки к школе — она меняет обстановку вокруг занятий. Разбираем шесть организационных мелочей, которые решаются один раз и дальше просто работают.

Читать далее →
Ребёнок медленно ест: что делать за столомПсихология и воспитание
8 мин

Ребёнок медленно ест: что делать за столом

Час у остывшей тарелки изматывает всю семью, а «ешь быстрее» ускоряет только слёзы. Разбираем, из-за чего еда растягивается и что возвращает её к нормальным двадцати минутам.

Читать далее →
Ребёнок не хочет в сад после летаДетский сад
9 мин

Ребёнок не хочет в сад после лета

После длинного лета сад приходится осваивать заново — только теперь ребёнок заранее знает, что его ждёт, и спорит осознанно. Разбираем, что сделать до первого дня и как вести себя в раздевалке.

Читать далее →
Ребёнок не умеет проигрывать: что делатьПсихология и воспитание
9 мин

Ребёнок не умеет проигрывать: что делать

Проигранная партия заканчивается слезами и разлетевшимися фишками. Разбираем, почему в этом возрасте так и бывает, и что помогает пережить проигрыш спокойнее — по шагам, от игр на удачу до права выйти из игры.

Читать далее →
Ребёнок одевается сам: с чего начать и как не торопитьРазвитие навыков
8 мин

Ребёнок одевается сам: с чего начать и как не торопить

Навык ломается не о пуговицы, а о нехватку времени и слишком сложную одежду. Разбираем, с какого края заходить и в каком темпе отдавать.

Читать далее →
Ребёнок помогает по дому: как передать дело, а не выдать заданиеПсихология и воспитание
8 мин

Ребёнок помогает по дому: как передать дело, а не выдать задание

Дело переходит к ребёнку не в тот момент, когда его назвали, а когда взрослый перестал стоять рядом. Разбираем, как довести поручение до этой точки и не сорваться на «дай, я сама».

Читать далее →
Ребёнок в очереди у врача: чем занять и как подготовитьПсихология и воспитание
8 мин

Ребёнок в очереди у врача: чем занять и как подготовить

Час в коридоре поликлиники выматывает сильнее, чем дорога вдвое длиннее. Разбираем, чем занять это время и как войти в кабинет без слёз.

Читать далее →
Режим после лета: как вернуть ребёнка к школьному расписаниюПодготовка к школе
8 мин

Режим после лета: как вернуть ребёнка к школьному расписанию

Лето заканчивается, а подъём в семь утра начинается послезавтра. Разбираем, за сколько дней сдвигать сон, почему решение «с воскресенья живём по-новому» не держится и как вернуть занятия без вечерних скандалов.

Читать далее →
Считать в уме до десяти: как перейти от пальцевСчёт и математика
7 мин

Считать в уме до десяти: как перейти от пальцев

Между рукой и головой стоят ещё несколько ступеней. Разбираем промежуточные опоры счёта — точки, прямую, пятёрку — и порядок, в котором они снимаются.

Читать далее →
Собрать портфель с вечера: как приучитьПсихология и воспитание
9 мин

Собрать портфель с вечера: как приучить

Одна маленькая привычка, которая забирает пятнадцать спокойных минут вечером и возвращает столько же нервных минут утром. Разбираем, с чего начать и как перейти от полной проверки к выборочной.

Читать далее →
Сортировка по двум признакам: цвет и форма сразуРазвитие навыков
8 мин

Сортировка по двум признакам: цвет и форма сразу

По цвету ребёнок раскладывает уверенно, по форме тоже. А «красные круги сюда, синие круги туда» вдруг перестаёт получаться. Разбираем, почему второе правило теряется и как его удержать.

Читать далее →
Как учить цвета с малышом 2–3 лет: сортировка идёт первойРазвитие по возрастам
7 мин

Как учить цвета с малышом 2–3 лет: сортировка идёт первой

В два года цвет живёт не в словах, а в руках: ребёнок раскладывает одинаковое к одинаковому задолго до того, как скажет «красный». Разбираем, с чего начать и почему не с радуги.

Читать далее →