Кодоми

Блог Кодоми — страница 20

Архив статей: страница 20 из 31. Свежие статьи →

Подготовка к школеЧтение и речьСчёт и математикаРазвитие навыковРазвитие по возрастамДетский садПсихология и воспитаниеИгры и занятияАнглийский язык

Статьи

723 статьи · страница 20 из 31
Считалки для детей: зачем они нужны и какие выбратьИгры и занятия
8 мин

Считалки для детей: зачем они нужны и какие выбрать

«Эники-беники» решают спор за две секунды — и заодно учат счёту и ритму. Разбираем, как считалка это делает.

Читать далее →
Сенсорная коробка: как собрать и во что игратьИгры и занятия
8 мин

Сенсорная коробка: как собрать и во что играть

Таз, крупа и горсть фигурок занимают ребёнка на сорок минут. Разбираем, как собрать сенсорную коробку и не утонуть в гречке.

Читать далее →
Чувство времени у ребёнка: минута, час и «сколько прошло»Счёт и математика
8 мин

Чувство времени у ребёнка: минута, час и «сколько прошло»

Читать циферблат — полдела. Разбираем, как ребёнок осваивает саму длительность: минуту, час, интервалы и «сколько времени прошло».

Читать далее →
Измерения для детей: линейка, весы и стакан вместо учебникаСчёт и математика
8 мин

Измерения для детей: линейка, весы и стакан вместо учебника

Прежде чем измерять линейкой, ребёнок должен понять, зачем людям одинаковые мерки. Разбираем путь от «длиннее — короче» до дециметров.

Читать далее →
Линейка: как научить ребёнка измерять и чертитьСчёт и математика
8 мин

Линейка: как научить ребёнка измерять и чертить

Главная ошибка с линейкой — начинать не с нуля, а с единицы. Разбираем, как поставить измерение и черчение отрезков.

Читать далее →
Как научить ребёнка считать деньги: от монет до сдачиСчёт и математика
8 мин

Как научить ребёнка считать деньги: от монет до сдачи

Деньги — редкая математика, полезность которой ребёнку не нужно объяснять. Разбираем порядок: монеты, суммы, сдача, магазин.

Читать далее →
Карманные деньги и копилка: с чего начатьСчёт и математика
8 мин

Карманные деньги и копилка: с чего начать

Копилка учит не экономии, а умению подождать. Разбираем, когда давать карманные деньги, сколько и что делать, если всё тратится в первый день.

Читать далее →
Масса: килограммы и граммы для детейСчёт и математика
7 мин

Масса: килограммы и граммы для детей

Большое не значит тяжёлое — и это первое открытие, которое ребёнок делает на весах. Разбираем, как знакомить с массой.

Читать далее →
Мягкий знак: как объяснить ребёнку букву без звукаЧтение и речь
8 мин

Мягкий знак: как объяснить ребёнку букву без звука

Буква есть, а звука нет — для ребёнка это звучит как подвох. Разбираем, как показать работу мягкого знака и научить слышать, где он нужен.

Читать далее →
Объём: сколько стаканов помещаетсяСчёт и математика
7 мин

Объём: сколько стаканов помещается

Перелили воду в узкий стакан — и ребёнок уверен, что её стало больше. Разбираем, как показать, что объём не зависит от формы.

Читать далее →
Ориентация на листе бумаги: верх, низ, углы и клеткиПодготовка к школе
8 мин

Ориентация на листе бумаги: верх, низ, углы и клетки

«Отступи две клетки вниз от левого верхнего угла» — и ребёнок замирает. Разбираем, как устроена ориентация на листе и в каком порядке её осваивать.

Читать далее →
Периметр: как объяснить ребёнку простыми словамиСчёт и математика
7 мин

Периметр: как объяснить ребёнку простыми словами

Периметр — это дорожка вокруг фигуры. Разбираем, как показать это ребёнку и не дать спутать с площадью.

Читать далее →
Первые мерки: измеряем шагами, ладонями и полоскамиСчёт и математика
7 мин

Первые мерки: измеряем шагами, ладонями и полосками

Стол — это шесть папиных ладоней или девять детских. Разбираем, зачем детям мерить нестандартными мерками до всякой линейки.

Читать далее →
Половина и целое: первые доли для дошкольникаСчёт и математика
7 мин

Половина и целое: первые доли для дошкольника

«Раздели пополам» — и ребёнок отламывает кусочек побольше себе. Разбираем, как показать, что половина — это две равные части, и с чего начинать разговор о долях.

Читать далее →
Прочитал, но не понял: как научить понимать текстЧтение и речь
8 мин

Прочитал, но не понял: как научить понимать текст

Техника чтения хорошая, а на вопрос «о чём прочитал» — молчание. Разбираем, почему смысл теряется и как его вернуть.

Читать далее →
Порядковый счёт: первый, второй, третийСчёт и математика
7 мин

Порядковый счёт: первый, второй, третий

Ребёнок легко считает до десяти, но на вопрос «который по счёту зайчик?» отвечает «три зайчика». Разбираем, что такое порядковый счёт и как его освоить без путаницы.

Читать далее →
Из чего состоит предложение: заглавная буква и точкаЧтение и речь
8 мин

Из чего состоит предложение: заглавная буква и точка

Ребёнок пишет всё одной строкой без единой точки — и это не небрежность. Разбираем, как научить слышать, где кончается мысль.

Читать далее →
Распорядок дня дошкольника: как составить по картинкамПсихология и воспитание
7 мин

Распорядок дня дошкольника: как составить по картинкам

Ребёнок не тянет время назло — он просто не чувствует его. Разбираем, как сделать день видимым и убрать споры перед садиком.

Читать далее →
Соседи числа: как объяснить предыдущее и следующееСчёт и математика
7 мин

Соседи числа: как объяснить предыдущее и следующее

«Какое число стоит перед семёркой?» — и ребёнок начинает считать с единицы. Разбираем, почему так происходит и что делать, чтобы соседи числа находились сразу.

Читать далее →
Ребёнок не успевает писать за классом: что делатьПодготовка к школе
8 мин

Ребёнок не успевает писать за классом: что делать

Половина класса закончила, а у ребёнка написано две строчки. Разбираем, от чего зависит темп письма и что реально помогает.

Читать далее →
Термометр: как научить ребёнка читать температуруСчёт и математика
7 мин

Термометр: как научить ребёнка читать температуру

Минус десять холоднее, чем минус пять, — и это первое место, где числа ведут себя непривычно. Разбираем, как читать термометр.

Читать далее →
Твёрдые и мягкие согласные: как объяснить ребёнкуЧтение и речь
8 мин

Твёрдые и мягкие согласные: как объяснить ребёнку

Мама и мяч начинаются с одной буквы, но с разных звуков. Разбираем, как показать ребёнку мягкость согласного и не утонуть в терминах.

Читать далее →
Звонкие и глухие согласные: как научить различатьЧтение и речь
8 мин

Звонкие и глухие согласные: как научить различать

Приём с ладонью на горле работает лучше любых объяснений: звонкие звуки дрожат, глухие молчат. Разбираем, как этим пользоваться и где ребёнка ждут ловушки.

Читать далее →
23 Февраля с ребёнком: открытка, медаль и заданияИгры и занятия
7 мин

23 Февраля с ребёнком: открытка, медаль и задания

Про 23 Февраля дети знают меньше, чем про Новый год, и подарок часто сводится к дежурной открытке. Разбираем, как объяснить праздник и что ребёнок сделает сам.

Читать далее →